Divendres dia 17 d'Abril

FASE 4. ENTREVISTA AMB LA FAMÍLIA

CAS 2(alumne amb dificultat en la lectura i l’escriptura)

Durada de la sessió: 2h

Objectius:

- Establir el pla de treball que es durà a terme amb l’alumne i les activitats que es deriven de l’avaluació psicopedagògica

- Realitzar entrevista amb la família alumne CAS 2

- Orientar i entregar a la família les pautes amb les orientacions i ajuts

Destinataris/àries: família alumne CAS 2

Instruments utilitzats:

- Document amb el pla de treball que es durà a terme amb l’alumne i les activitats que es deriven de l’avaluació psicopedagògica

- Entrevista amb la família

Descripció de la sessió:

Abans de realitzar l’entrevista vam redactar en una graella el pla de treball que es durà a terme amb l’alumne i en una altra graella les activitats que es derivaran de l’avaluació psicopedagògica duta a terme.

Després ens vam reunir amb la tutora i la professora d’educació especial per tal de realitzar l’entrevista amb els pares de l’alumne del CAS 2.

Aspectes que es van tractar en l’entrevista:

- vam explicar els resultats de la valoració psicopedagògica duta a terme

- vam explicar el PI metodològic que es durà a terme amb el seu fill, els vam mostrar les orientacions que es facilitaran al professorat i els vam entregar el document amb les pautes més adients a seguir a casa.  

- els hi vam ensenyar el document que vam elaborar amb els exemples d’exercicis que es treballaran amb el seu fill per tal de treballar la correspondència so- grafia i altres recursos que es tindran en compte i que es facilitaran al professorat

- vam acordar establir una data per realitzar la següent entrevista, per tal de fer-ne un seguiment

Valoració de la sessió:

Va ser molt interessant realitzar l’entrevista amb els pares per tal de poder veure el seu punt de vista sobre els resultats de la valoració psicopedagògica del seu fill i les posteriors mesures que es consideren adients dur a terme. Als pares els hi va agradar molt poder conèixer com es treballarà amb el seu fill i quines pautes seria convenient que utilitzessin a casa, van considerar molt útils els documents elaborats.

Van estar molt d’acord en fer-ne un seguiment per tal de poder estar informats sobre l’evolució el seu fill.