sábado, 30 de mayo de 2015

Dimarts dia 19 de Maig

FASE 6. VALORACIÓ DE LA PRÒPIA AVALUACIÓ PSICOPEDAGÒGICA

CAS 1 (alumne amb possible TDAH)

Durada de la sessió: 4h

Objectius:
 - Realitzar coordinació amb la tutora i la professora d’educació per determinar si es considera adient la continuïtat de les actuacions establertes
- Realitzar coordinació amb la tutora i la professora d’educació per fer un seguiment de la família del CAS 1.

Destinataris/àries: tutora, professora educació especial.

Instruments utilitzats:
- Coordinació amb la tutora i la professora d’educació especial

Descripció de la sessió:
Vam realitzar una coordinació amb la tutora i la professora d’educació per determinar si es considerava adient la continuïtat de les actuacions establertes. Es va considerar que es notaven lleugeres millores en l’evolució de l’alumne i que seria convenient que l’any següent poguessin seguir anotant els comentaris i observacions a les pautes de valoració per tal de fer un anàlisi més complex sobre l’evolució de l’alumne. Referent  les orientacions i els recursos facilitats, van mostrar la seva conformitat i van determinar que era molt pràctic poder consultar-los i dur-los a la pràctica. Conjuntament es va considerar adient que es donés la continuïtat de les actuacions establertes

Valoració de la sessió:
En aquesta sessió es va arribar a l’acord d’establir la continuïtat de les actuacions establertes per tal de poder anar anotant les observacions i comentaris sobre l’evolució de l’alumne i la qualitat de les orientacions aportades. Es va considera que, vist les petites millores que ja s’havien pogut manifestar en un temps reduït, podrien esdevenir en grans millores que podrien ajudar a l’alumne del CAS 1 i que es podrien utilitzar amb altres alumnes de característiques semblants. Es decideix, doncs, establir coordinacions per al curs següent per tal de fer-ne un seguiment escolar i establir dates per fer entrevista amb les famílies i fer-ne també un seguiment sobre el funcionament de les pautes lliurades i de l’evolució que observen a casa.  


No hay comentarios:

Publicar un comentario