Divendres dia 15 de Maig

FASE 6. VALORACIÓ DE LA PRÒPIA AVALUACIÓ PSICOPEDAGÒGICA

CAS 1 (alumne amb possible TDAH)

Durada de la sessió: 4h

Objectiu:
- Realitzar coordinació amb la tutora i la professora d’educació especial per analitzar l’evolució de l'alumn del CAS 1.

Destinataris/àries: tutora, professora educació especial.

Instruments utilitzats:

- Coordinació amb la tutora i la professora d’educació especial

- Pautes de valoració

Descripció de la sessió:

Vam realitzar coordinació amb la tutora i la professora d’educació especial per tal d’analitzar l’evolució de l’alumne del cas 1. En aquesta coordinació ens van mostrar algunes anotacions que havien fet en les pautes de valoració lliurades. Però en general, consideraven que eren adequades i que l’evolució real de l’alumne s’aniria veient a poc a poc.

Valoració de la sessió:

En aquesta sessió vam poder conèixer l’opinió de la tutora i la professora d’educació respecte l’evolució de l’alumne del CAS 1, on ens van comunicar que consideraven que notaven petites millores que de ben segur esdevindrien en grans millores, gràcies al suport de les orientacions lliurades, les coordinacions escolars per fer-ne un seguiment de l’alumne i el contacte amb la família per valorar-ne l’evolució en un treball conjunt o col·laboratiu.