Divendres dia 6 de Març

FASE 2. VALORACIÓ PSICOPEDAGÒGICA

CAS 1(alumne amb possible TDAH)

Durada de la sessió:  2h

Objectius:

- Realitzar observacions a l’aula.

- Obtindre informació sobre l’alumne del CAS 1.

Destinataris/àries: alumne CAS 1 

Instruments utilitzats:
- Pauta d'observació

Descripció de la sessió: 

La psicopedagoga i jo vam entrar a l’aula de l’alumne per tal de poder fer un seguit d’anotacions a partir dels ítems establerts en la graella d’observació següent:

Valoració de la sessió:

Va ser enriquidor poder entrar a l’aula de l’alumne, per tal de poder conèixer millor  el seu comportament en el dia a dia. Per l’altra part, considero que seria adient poder realitzar més hores d’observacions, però manca temps i la feina de l’EAP és bastant elevada. Tot i així considero molt interessant aquesta intervenció, ja que amb aquesta informació, la informació que podrem extreure de l’EDAH que va emplenar la tutora, i les seves anotacions, podrem aproximar-nos a determinar si presenta índexs elevats en hiperactivitat i/o dèficit d’atenció i/o trastorn de conducta.